Bueno yo soy Laura y qué mejor que deciros que una buena mañana se empieza leyendo un buen trabajo, de un grupo perfecto y divertido como es el nuestro. Esta semana el rol que he podido compartir con mis compañeros de grupo ha sido de documentalista, un papel importante ya que he recogido todos los sitios a los que hemos tenido que recurrir para poder entender y completar el trabajo de Pedagogías Emergentes.
Cierto documento lo podéis encontrar en la siguiente dirección: http://digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/29916/1/Adell_Castaneda_emergentes2012.pdf. Tras la lectura global de este documento, pudimos observar que no entendíamos muy bien el texto y además, queríamos complementar con otro elemento, por lo que buscamos un vídeo donde se explica todo sobre Pedagogías Emergentes (http://www.youtube.com/watch?v=O0_BTKdpX3w).
Durante el análisis del trabajo, vimos que podíamos desarrollar un término más, como era el de la “Curva de Gartner”, pero en el documento se nos quedaba un poco corta su explicación. Lo que hicimos fue buscar en nuestro amigo San Google, el cual nos ayudó llevándonos a esta página: http://holageek.com/v1/2012/10/ciclo-sobreexpectacion-gartner/#
Más adelante, en un apartado dentro de las tecnologías emergentes, encontramos un término muy importante para poder completar bien el trabajo. Ese término fue los PLES, que quisimos saber más de ellos porque a lo largo del curso lo utilizaremos en otros trabajos. La dirección es la siguiente: http://www.slideshare.net/CeciliaBuffa/adellcastaeda-2010
Y como resumen, el documento
(http://digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/29916/1/Adell_Castaneda_emergentes2012.pdf) nos ha resultado un poco complicado pero, aún así, hemos terminado comprendiéndolo debido a todas nuestras búsquedas que hemos hecho a través de nuestro amigo San Google, porque si no hubiera sido por él, no podríamos haber terminado el trabajo de esta manera.
Espero que os haya gustado y no os haya aburrido demasiado.
¡Gracias por vuestra visita y espero más de una! :))
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